大学本科论文答辩，老师都会问些什么呢？

本人是大学答辩都软件相关专业的，到了毕业季了，本科下个月就要答辩，论文老师心里特别慌。大学答辩都往年院里都有两三次答辩机会，本科因为今年翟天临的论文老师事出了，院里答辩只有一次机会。大学答辩都答辩老师都会问些什么，本科一般学生都给评多少分，论文老师能不能顺利通过。大学答辩都还请大家知无不言，本科在此感谢。论文老师

首先介绍一下我自己，985博士，本科目前在校带的论文老师在职研究生，毕业季也会参与本科学生的答辩。

副教授和教授们肯定只是纯粹参与一下答辩，像答辩流程的安排，时间的确定和通知，肯定是由我们这些年轻的青椒们负责咯...SO，我有100分的理由来回答这个问题啊。。

一、首先，自己先陈述清楚的问题如下：

1、主要内容包括论文标题；

2、课题背景、课题的研究目的，及课题现阶段的发展情况；

3、课题的相关内容，课题的研究过程、实验数据、结果；

4、答辩人所持的观点看法、在此课题中承担的具体工作、解决方案，和课题未能完成的内容。

5、课题创新；

6、结论和展望；

7、自我评价。

一、答辩成员们会一般常问的问题：

1.你为什么选择这个课题?

2.课题的意义和目的?

3.全文的基本框架、技术路线是如何安排的?

4.文章各章节逻辑关系解释一下?

5.回答对本研究课题的不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

6.论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?

7.文中尚未解决的问题有哪些，怎么规划的？

8.写作论文时立论的主要依据是什么?

有关于其他方面问题，看我另外的回答，谢谢。

点赞，谢谢。

有不清楚，毕业LunWen需要指导的，

答辩PPT需要修改的，欢迎私聊！

本科论文答辩不必想的太难，只要你不是属于那种特别过分的，自己想想都看不顺眼的那种，老师都会放你一马的！

答辩老师都会问些什么，一般学生都给评多少分，能不能顺利通过。还请大家知无不言，在此感谢。

在一间教室里面，学生在讲台上进行答辩，台下第一排坐着四五个老师，这四五个老师肯定是你们学院的老师，但不一定是教你们这个专业的老师，台下的老师，每个人手中都有一份你的论文。

我们是这样的，这个教室里面的所有学生分成四五组，一个老师负责一组的答辩，所以你是可以知道你是属于哪一个老师答辩的，如果你跟这个老师比较熟，你就会知道他问问题的方向和风格，如果不熟的话，可以问一下其他同学了解一下他的风格。

我当时答辩的时候，主要负责我答辩的老师是我的专业课老师，我知道他平时上课的风格就是比较严谨，一丝不苟的，所以我在答辩的时候就没有耍一点小聪明，都是按照自己的之前准备的数据和论文内容回答的，所以他问了三个之后就没有继续提问了。

在答辩之前，会让你做一个简单的自我介绍和论文的简介。

这个东西自己提前准备好就好了，反正当时我在简介的时候，感觉老师并没有仔细的听，而是沉浸在上一个学生的评分中和在找我的论文在哪里的过程中。

1，

常规问题，属于家常类。

你为什么要选择这个课题？

你觉得研究这个课题能够带来什么意义？

请你简单的说一下，你在写这篇论文的时候遇到的一些困难和如何解决的？

用简洁的语言概括一下本篇论文的基本框架和基本结构？

你认为你这篇论文的创新点在哪里？

2，

专业问题，属于根据论文内容回答。

这个就是根据你的论文内容来了。

一般的老师，会根据你的一级标题或者二级标题提问，这个时候你只需要回答出自己写出的细节和一句就好了。

如果碰到一些比较严谨的老师，或者对你的论文内容比较感兴趣，比较熟悉的老师的话，他会多问一些问题，而且问得比较有细节，有深度，这个时候就看你之前的准备怎么样了？还有就是随机应变能力，胡编瞎诹能力怎么样了？

1.

不要天真的去跟老师辩论，答辩答辩，只有老师问你答的份，你觉得你辩论能和这些教授辩论得赢吗？都说做学术的都是疯子，你只要提出一个点，他感兴趣，他就会跟你深入探讨下去，就会没完没了，所以答辩的时候我们不求出彩，只求无过，平平安安就好！我们只需要表现出为了这个论文作出了很大的努力，之前做了很多的准备，勤勤恳恳，认真负责的态度就好了！

2.

千万不要紧张，答辩没什么大不了的，跟期末考试差不多，只不过这次考试是口头说出来而已，所以千万不要紧张。

我们当年答辩几个没有过的，都是因为站上讲台目瞪口呆，老师提问他不回答的那种。

如果第一个问题，你不回答，老师会觉得你是紧张所造成的，他会让你平复一下情绪，然后提第二个问题，如果第二个问题，你仍然没有回复他的话，他就会觉得你的态度不端正，之前没有做好充足的准备，结果肯定是玩完。

3.

做好充分的准备，足够熟悉论文内容，能够脱稿。

一开始的自我介绍和论文简介是必须要提前写下来并背的。

常规的几个问题，答案也是需要自己写出来并背下来的。

专业的问题就可以换一个角度想，如果你是答辩老师，看到了你的论文，会对你的论文产生哪些质疑和看法？然后你再列出这些问题，并一一作答，做到心里有准备。

对自己的论文内容要足够的熟悉，并能够脱稿，至少一级标题，二级标题，三级标题是能够脱口而出的。特别是文科类，老师大多数都是根据你的标题衍生出来的问题，所以你要对你的大纲内容足够的了解和熟悉。

毕业生们，祝你们答辩顺利，加油咯！

为什么这么多只收藏不点赞的？好想用小拳拳捶你们的胸口。码字不易，看完这篇文章，如果对你有益处，就点个赞再走吧！么么哒。

一、毕业论文的主题是什么？

这个问题是答辩老师最常问的问题，这个问题说难也不难，说简单也不简单，主要就是要用自己的语言总结概括自己的论文的核心，尽可能精简但是准确的表达出来，不少于3句，不超过5句。

二、选择论文题材的原因是什么？

通常这个问题需要结合自己的实际情况以及论文写作的两个方面来进行表述，这一部分如果回答的好容易加分，如果回答的不好也容易减分，所以为了表现出自己论文的特点和优势，我们陈述时需要清晰、逻辑和合理的表达。例如这样回答：“因为我平时对这方面的内容有着浓厚的兴趣，所以经常关注这个领域的相关问题，这次论文结合了当前的政治新闻和行业发展趋势，并在导师的影响下参与相关的课题研究”。

三、论文的研究背景是什么？

这个问题和上个问题有异曲同工之妙，可以从这几方面来表述：

1. 说明你参考了哪些方面？

2. 指明你想研究而别人还没有做的问题。

3. 他人已做过，你认为做得不够(或有缺陷)，提出完善的想法或措施。

四、论文采用了哪些研究方法？

该问题的回答需要我们明确指出自己的论文所采用的研究方法有哪些，然后结合具体内容，进行举例说明。

五、论文研究的问题是用什么方法解决的

这个问题就必须要结合自己所写的论文中的实际情况来进行说明，如果论文中有具体的结论或方法的同学们，可以分小点详细解释说明，如有独特的优势或方法，最好要说明，是一个可以加分项的哦。

六、论文有哪些创新之处？

这时，老师们想知道你的论文和别人的有什么区别，有什么特色之处，是一个绝对的加分环节哦，而且这个问题答辩老师一般都会问到，所以同学们要做好准备，这里小编建议同学们阐述时最好分点作答、逻辑清晰、阐述清楚，这样，老师才能快速准确的理解你所说的，我们在答辩的时候，如果老师问了你不知道问题，不要拖拖拉拉的回答，千万不要出现冷场的情况，那样你的导师会很尴尬的，你可以向老师请教，快速回复老师；同时，我们答辩时一定要谦虚，就算你认为的论文已经完成得十分出色，准备的也很充分，但是我们任然需要虚心、认真的对待。

职场动车—大学生的随身职场顾问！

首先，给大家明确一个点，本科期间的毕业论文答辩，大家只要是没有太大的问题或者是态度非常不好，老师一般都不会为难的，都会让过的，所以大家不必要为此感到特别焦虑，正常发挥就好。

其次我结合实际说一下我答辩时的具体情况。答辩的时候加上答辩秘书一共是4个老师。首先，会让自己对自己的论文进行一个陈述，具体介绍的就是自己的写作经历，论文的核心思想，以及具体的框架；在你陈述的整个过程中，老师一般都不会抬头看你，因为他们都在看你的论文，所以大家可以放心陈述；陈述完成之后，答辩老师会围绕你的论文进行提问，所以对自己的论文需要熟悉。对于老师的提问，尽量做到有问必答，如果实在回答不出来就表明自己的态度，可以说：谢谢老师的提问，下去之后我会好好思考并改正之类的话。

最后我摘找了一些别人总结论文答辩的具体话术，大家需要的可以自取呀

一、首先是开场白：

各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

二、内容

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成……个部分.

第一部分是……。这部分主要论述……

第二部分是……。这部分分析……

第三部分是……

三、结束语

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。谢谢！

四、老师提问

答辩的准备工作学生可以从下列问题中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3．文章的基本观点和立论的基本依据。

4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5．重要引文的具体出处。

6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7．本文提出的见解的可行性。

8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9．写作毕业论文（作业）的体会。

10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

五、学生答辩注意事项

1．带上自己的论文、资料和笔记本。

2．注意开场白、结束语的礼仪。

3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。

5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7．回答问题要注意的几点：

（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

大家随手点个赞吧！感谢！

下面这篇是关于毕业论文查重的一些经验教训，希望能帮助到大家！

摘抄如有侵权可删。

时间真快啊，转眼又到了毕业论文答辩的日子，近期打开知乎，发现又有很多人私信问我查重的链接或店铺。如果大家有论文降重或者写作方面的问题，欢迎大家咨询，我也很乐意帮助到大家，感谢大家的支持。

首先，答辩话术技巧：

1. 老师，这个问题我可能需要一点时间思考，可否给我一点时间认真想想/老师，这个问题虽然我不是非常地了解和熟悉，但从我目前掌握的知识来看，我认为xx这是我对这一问题的理解，如果有不对的，还请老师多多批评指正
2. 不好意思．老师这个问题可能是我在写作中确实没有考虑到的，感谢老师的指出，答辩结束之后我会下去认真将这个问题理解清楚。
3. 当你的老师给了不同意见时，千万不要争论

（只答不辩你可以说“我在写作时原本是×× 考虑的，但是经老师提问后，我对这个问题又有了新的认识，我下去会好好再思考的，感谢老师的指出”

有其他问题可以向我咨询

答：本文通过学术论文的方式进行，主要是通过对书籍、报刊的阅览与浏览网站寻找大量相关材料及信息，综合整理，系统分析，并运用所学经济学原理以及分析手段。对如何结合自身优势，借鉴国内外先进模式以及经验，对xxx 进行了深人的探索分析，对其成功经验进行提炼，并结合所学知识对不足之处提出改进建议和提升方法。

答：从主观上来说，xxx，平时xxx 中也遇到过一些疑问，所以对xxx 这个问题，我是有很真切的切身体会的，在选题阶段，我的导师xxx 老师也让我选择比较有切身体会的东西来写，所以我就选择了 xxx 这个问题米进行探究

答：对于xxx 来说，xxx,所以xxx,一方面xxx;另一方面，xxx 从更大的层面来说，xxx.因此，××.

答：整体上来说存在一种总分的关系，开头从总体上xxx,之后的各部分相互问有逻辑联系，相互配合，成为整体的有机组成部分，为展开论题服务。使得论文的结构更统一而完整，为更好的表达论文的内容服务

答：全文的逻辑关系交代大的背景一一论述现状一一提出存在的问题一一分析原因一 -提出可行性的对策，

答：对于xx 这个问题，不同的见解不是很多，主要分歧在于 xxx 的诸多问题的原因是在于xxx.传统的观点普遍认为在于xxx 又提出 xxx。

答：xxx这一点是感做最深的，xxx 与xxx 肯定是存在很密切的关系的，据我所知，xxx、此外，xxx 的原因，xxx也存在比较密切的关系。

答：对于xxx 这一块确实不是很清楚。例如xxx、xx、xxx,都不够清楚．而且，在实际上具体以哪些指标作为本质性指标也了解不够。第二个就是xxx 问题，可能是由手 xxx 不好，导致理解不够．这一点没有进行一定的论述

答：xxx 起步时间不长，发展中存在机遇，但是也遇到了许多瓶颈。作为朝阳产业。且是发展势在必行的朝阳产业，xxx 急需找准方向，取得飞跃的发展．在发展中。要致力于解决xxx和xxx两大方面问题，争取克服困难，推进 xxx的发展.

答：本篇论文的创新之处在于 xxx 的问题时不只从xxx和xxx两方面论述，也从xx的角度进行了分析。在论文的第四部分论述的可行性对策中，多次提出 xxx 发展的作用。而更可以算的上是创新之处的便是，我在论文中提出 xxx

答：论文中有表格、图表、问卷、调查分析、模型提前准备好原始数据来源，了解问卷调查法、文献分析法、模型数据法、举例法等等研究方法的优缺点，做举例分析说明自己的分析过程。如果论文中以 xx为例，且还是就近地、就近企业、实习单位等，不要虚构内容。不然一看就知道现状分析是抄别的企业整合出水的，不是真实的

答：同学们可千万不要小看这个问题，看起水很简单实际上很难，同时这也是在考察你对论文的基础理解，如果支支吾吾，或者表达不清楚，可能会留下不好的印象，老师还有可能怀疑你论文不是自己写的。

答辩问题都是换汤不换药，以上问题一定同学们根据自己的论文认真准备这老师也不会故意为难你的～

不要说“我不知道”“我不会”

• 要诚实

如果不会，千万千万不要撒谎！千万不要乱回答

如果真的不会，思考几秒(以示你有认真思考)，然后果断承认自己的不足！

• 尽可能地回答

老师的提问你不太了解或者不够熟悉是正常的，但是一定要尝试从自己的角度以及知识方面尽可能地去回答。

• 注意停顿思考以及语气词的应用

这样表示你在思考，而不是完全地机械反映。